ACTEURS ZONDER BEPERKING
Inleiding
Acteurs zonder beperking leren veel van de acteurs met een beperking, leren om fouten te maken, dingen vragen die je niet weet, kwetsbaar opstellen, spontaan te zijn.
Citaat
Luister naar een fragment uit één van de interviews, ingesproken door acteurs van Theater Babel Rotterdam. Eerst wordt verteld waar het fragment over gaat, daarna volgt het letterlijke citaat.
“Maar dit is wel een proces dat gaande is en dat zich denk ik zou blijven doorzetten om… ja, het is een soort van loslaten van uw eigen weten en het denken over: ohja ik moet het zo aanpakken. En voor mij ook heel erg het idee van: oké ik ga een repetitie geven dus ik moet die vol activiteiten stouwen, zodat elke speler op elk moment geactiveerd is en erbij is.”
BEGELEIDERS
Inleiding
De begeleiders hebben het vooral over de professionele ontwikkeling van de acteurs met beperking, niet over hun eigen ontwikkeling. Als ze het wel daarover hebben noemen ze de vooropleidingen die ze gedaan hebben, bijvoorbeeld creatieve therapie of regieopleiding.
Citaat
Luister naar een fragment uit één van de interviews, ingesproken door acteurs van Theater Babel Rotterdam. Eerst wordt verteld waar het fragment over gaat, daarna volgt het letterlijke citaat.
“Kijk, ik haal materiaal wel uit boeken bijvoorbeeld, wat C. dan heeft geschreven. Of ik haal het uit andere modulemappen die C. heeft gemaakt. En zelf bedenk ik wel wat, ik ben creatief. Maar je hebt wel eens van die dagen dan denk ik: ja wat nu? Wat gaan we nu weer doen? Wat voor spelopdrachten gaan we nu weer doen? Hoe pakken we dat nu weer aan?”
THEATERMAKERS
Inleiding
Theatermakers noemen dat de acteurs zonder beperking en begeleiders veel leren van de acteurs met beperking, ze leren om meer intuïtief te spelen, klein te spelen, kwetsbaarheid te tonen, de schoonheid van imperfectie te zien. Theatermakers beschrijven de dubbele taak van de acteur zonder beperking, sommigen noemen dit ´voedend spelen´.
Citaat
Luister naar een fragment uit één van de interviews, ingesproken door acteurs van Theater Babel Rotterdam. Eerst wordt verteld waar het fragment over gaat, daarna volgt het letterlijke citaat.
“Dus dat voedend spelen is: kijk naar wat gebeurt er op de vloer, op de top van je kunnen spelen en tegelijkertijd een helikopterview hebben. Eigenlijk heeft een voedende speler een dubbele taak, die is heel erg in het hier en nu, wat gebeurt er en hoe.. wat gebeurt er op de vloer…Je moet wel, de speler moet een helikopterview hebben …Als je alleen maar acteur bent, een goede acteur, dan sta je midden in een scène. Je moet tegelijkertijd ook een afstand kunnen hebben. Je moet vanuit boven een scène kunnen bekijken en dat is spelen.”